Вещи, которыми стоит поделиться!
Home Конспект урока буквы ё-о после шипящих в корне


Конспект урока буквы ё-о после шипящих в корне


С ним рядом в машине — жонглер, жокей , переводчик Жора-обжора. Во время урока вы можете им пользоваться. Что ел и пил Жора? Глазами, рисуя линию, вернитесь к красному кружку, медленно снова к синему. Если можно — пишем ё, 5. Учитель, по желанию учащихся, даёт одному из них карточку с заданием - найти в Толковом словаре лексическое значение иноязычных слов: артишок, анчоус, корнишон. Продвигаемся к совершенству, алгоритм-ключ у вас в руках. Закрыли глаза, мысленно увидели это слово. Ветви достают до туч, Летом разрастётся он — Тень лежит со всех сторон. Исключения Все ли слова подчиняются данному правилу? Предлагаем обучающимся найти значение слов джоуль, артишок в толковом словаре Приложения. Образец: Щ ека — щ ёчка Щель, пчела, шерсть, черта, жердь 6. В корне -Сформулируйте тему урока. Филипченко — Волгоград: Учитель, 2008. Нет, нигде не нашли? На уроке задействована интерактивная доска, презентация. Актуализация изученного с элементами взаимопроверки работа в парах. Выполнение небольшого теста «Найди ошибку». Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. ХАОС — отсутствие порядка, полная путаница. Найдите в Толковом словаре и запишите лексическое значение иноязычных слов: артишок, анчоус, корнишон. Он лежит у каждого на парте. Вдаль посмотри и под ноги, Вправо, влево побыстрей. Ребята, обратите внимание на обозначение орфограммы. Из орфографического словаря выписаны все слова с буквами Ё-О после шипящих в корне слова.... Дети здороваются, садятся на свои места.


Ё О жёлтый — желтеть жонглёр - … - шёлк — шелка шокировать - … - чёлка — чело чопорный - … - щёлкнуть — щелчок трущоба - … - Делаем вывод: под ударением в корне слова после шипящего пишем Ё, если к данному слову можно подобрать проверочное слово с буквой Е; пишем О, если проверочного слова нет слова-исключения.


Называется он … жёлудь. Словарная работа «Назовите ласково» письменно. Образовательная: научить детей грамотному письму слов с данной орфограммой, умению видеть ее в тексте и слышать; Развивающая : развивать орфографическую зоркость, творческие способности детей: придумывать предложение со словом на данную орфограмму; содействовать развитию у учащихся логического мышления, связной устной речи, самостоятельности; Воспитательная: воспитывать интерес к богатству русского языка, создать условия для формирования у школьников чувства взаимоуважения, умение работать коллективно. Жонглёр — актер цирка, который искусно подбрасывает несколько предметов. Новосёлы в них живут! В каких словах допущена ошибка? Алгоритм слайд 12 - Посмотрите на экран. Беседа с классом: Кто такой жонглёр? Включает обучающихся во фронтальную предметно-практическую деятельность, вызывающую затруднения с целью самостоятельной постановки задачи: предлагает обучающимся вставить буквы в словах. К основам существительных прибавьте уменьшительно-ласкательные суффиксы, в полученных словах обозначьте орфограмму. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте.

You may look:
-> quark express 8 видеоурок
Ребята, обратите внимание на обозначение орфограммы.
-> модем asus a620 драйвера
конспект урока буквы ё-о после шипящих в корне -> pantera slk 755rs инструкция установке
Это у обжоры лопнул шов на шортах.
-> бланк регистрации автомобиля правила заполнения
На этот адрес электронной почты будет отправлена ссылка для редактирования Урок открытия новых знаний.
-> сочинение - описание об природе
Что понравилось больше всего?
->Sitemap



Конспект урока буквы ё-о после шипящих в корне:

Rating: 99 / 100

Overall: 66 Rates